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龙江路小学教师代表远赴白玉送教认亲点燃高原教育热情

时间:2021-04-03 04:12 点击次数:
 本文摘要:为贯彻执行中间、省、市援疆工作中会议精神,依照武候市委、人民政府援疆部署工作,搭建与白玉县中小学校幼稚园一对一们会,此前,锦江区教育部门上级领导带领涉及到部门及第一批们会学校校长、中小学校送教老师及教研员累计18人归国白玉县大力开展本次送教交流学习。龙江路小学教育培训学校杨尚薇校长和周勤老师参加了本次主题活动。jrFjrF历经二天接近千公里的长路跋山涉水,武候文化教育访问团到达了白玉县,遭受白玉石教育体育局领导干部的欢迎。

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为贯彻执行中间、省、市援疆工作中会议精神,依照武候市委、人民政府援疆部署工作,搭建与白玉县中小学校幼稚园一对一们会,此前,锦江区教育部门上级领导带领涉及到部门及第一批们会学校校长、中小学校送教老师及教研员累计18人归国白玉县大力开展本次送教交流学习。龙江路小学教育培训学校杨尚薇校长和周勤老师参加了本次主题活动。jrFjrF历经二天接近千公里的长路跋山涉水,武候文化教育访问团到达了白玉县,遭受白玉石教育体育局领导干部的欢迎。

9月27日早上,锦江区教育部门和白玉县教育体育局在白玉县城关镇第一中小学汇报工作专业对口援疆(山区支教)工作中交流会,彼此教育部门领导干部、山区支教老师和彼此们会学校校长经典作品了沟通交流发言,杨尚薇校长意味着龙江路小学与白玉县盖玉乡实验学校签署了一对一帮扶协议书。jrFjrFjrF早上11:00,工作中交流会不久完成,杨尚薇校长在白玉县文教局副局刘兆蓉的见面下赶来们会学校盖玉乡实验学校参观考察。

jrF盖玉乡实验学校于1958年办校,位于白玉县南边,距县里70余公里,是一所乡村寄宿制学校中小学。学校占地近1.2万平米,总建筑面积0.六万余平方米,招生范畴涵盖玉乡12个村,服务项目人口数量4200余名。学校目前七个教师培训班,在校生264人,教职员工36人。jrF白玉县城通往盖玉乡的是一条70余公里的砂砾石新路。

新路蜿蜒曲折,沉稳嵌于悬崖峭壁,沉稳坠至溪谷,沉稳立有山巅处历经两个半小时晃动的路程,杨校长一行三人到达了盖玉乡实验学校。jrF盖玉乡实验学校副校长益西、姚海龙(校长欧如已经成都市某学校跟岗通过自学),教务主任丁珍翁姆,品德教育负责人杨晓林等学校行政部门和老师早已等待在学校门口,为不远万里的顾客赐予了洁白的哈达。此时,们会彼此紧抱问好,宛如久别相逢的家人,这一情景严寒了身边的每一个守护者。

jrFjrF杨校长置身美丽的校园,望着朴实柔美的老师学生,越来越格外兴奋。在可行性分析了解了学校办校時间、班额和老师学生总数等基本情况后,她顾不得中断,马上对学校进行了全方位了解。jrF返回学员饭堂,杨校长一旁对操作室、食物仓库、学员就餐间等一一查看,一旁仔细告之食品卫生安全、食物仓储物流、学生营养等难题。

在了解仅有6名主厨,却要保证 该校300名老师学生的一日三餐后,她要求见面老师向餐厅厨房老师傅送过来上问好。jrF返回学校歌曲、工艺美术、科学研究、电子计算机等作用室,她详细查看各种各样机器设备,了解其用以情况,并翻阅了用以记录册、借还登记册、缺阵登记册等的纪录状况,对学校的规范管理啧啧赞叹。当掌握到学校的课程安排苛刻依照我国教学大纲来设定后,她十分伤心。

在得知作用课室都会用以,但歌曲、工艺美术、软件工程专业老师缺乏后,她答复返成都市后将于与欧如校长联络,提议让盖玉小学老师分次到龙小指定跟岗学习培训,着重强调要灵活运用当代信息科技,根据网上课程、手机微信等让两校老师加强远程控制沟通交流和通过自学,共同奋斗。jrFjrF杨校长接着返回教学大楼,转到课堂教学严肃认真认真观察学校情况和教学效果,一柱上半身和蔼可亲与藏族学员沟通交流;返回学员宿舍,参观考察学校的寝室文化,关注孩子们的日常生活。

在掌握到学校周一、周三中午运用全民健身時间课堂教学当地特点民族舞蹈手指舞蹈,周二、周五艺术类专业尼玛次仁老师开设所画唐卡工艺美术课余活动,沦落学校的特色课后,她答复一旦时机成熟,龙小球员引入这种藏族特色课,比较丰富学校的课程内容内函。jrFjrF们会彼此返回学校会议厅,就教育培训、教师研修、教学课堂、拓展课、学员主题活动、党风廉政建设等进行了更进一步沟通交流。

期内,杨校长向学校赠给了两张龙小孩的美术作品,并了解了著作内函,进而祝愿盖玉实验学校老师学生身心健康,学校就越筹备越少。jrFjrF根据接近两个小时的参观考察,杨校长还掌握到盖玉乡管理中心小学老师绝大多数来源于异地,她们热衷于文化教育、坚守高原地区、任劳任怨、心存献给的精神实质深深触动了杨校长,她答复期待龙小骨干教师还有机会到盖玉中小学学习交流,提升 思想觉悟。她怀着文化教育,眼里有恋人,用充满著思想境界的教育情怀与老师学生会话沟通交流,如一星光种灭掉了高原地区老师学生的文化教育激情。jrFjrF27日中午,龙江路小学周勤老师在白玉县城关镇第一中小学给六年级四班的孩子们送一节语文课堂《自由选择》。

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周老师再作要求孩子们猜想哪只手上有朱古力,运用这一有趣的手机游戏引入随意选择这一话题讨论,出狱了孩子们绷紧的情绪,灭掉了她们的传递激情。接下去,周老师运用列夫托尔斯泰的童话,带领孩子们在精彩纷呈觉得的气氛中听得小故事、猜到小故事、勤学苦练传递,通过自学围绕见解充份井然有序地传递对事情的见解,感受各有不同随意选择规定各有不同历经的生活哲理,推动孩子们随意选择自身反感的,恋人自身随意选择的,为初中毕业之后的日常生活做好一定的内心准备。趣精实活的教案设计、精彩纷呈各界人士的课堂教学气氛、老师和蔼可亲的会话评价遭受出席会议领导干部老师的称赞。

jrF课后练习,周勤老师就这堂课的设计构思跟龙小的语文教学特点给授课老师保证了真心诚意共享资源,对白玉县文化教育同行业在雪域高原的坚守传递了尊敬和钦佩,高度肯定了藏族小孩对通过自学的激情。课堂教学班集体教导主任卢老师高兴地答复,没想到自身的学员在课堂上能够有这般精彩纷呈的传递,感谢周勤老师在课堂上用立即和蔼可亲的评价灭掉孩子们传递的激情和激情。锦江区教科院教研员杨硕仁老师强调,这堂课体现了语文教学工具性和人文性的完美统整,根据描述、讨论、争辩的方式,培养了小孩读写听说多种多样工作能力,从历史人文视角设计灵感了孩子们对欢乐的多种逻辑思维。jrF课后练习,周勤老师还和白玉县技术骨干老师们一起严肃认真聆听了区教科院教研员杨硕仁老师《儿童读者能力提高的实践中与思维》的专题讲座。

jrFjrF甘孜州西藏有蔚蓝如洗的晴天,雪白如雪的云彩,绵绵不绝的山川,流水蜿蜒曲折的山溪,也具备民风淳朴的藏族同胞,溫柔又很好学的小孩和心存孤单、坚守高原地区的文化教育同行业。本次送教主题活动打开了两校文化教育沟通交流,为西藏学校文化教育掌握内函发展趋势灭掉了教育改革的引魂灯,为下一步搭建帮扶、顺利完成精准扶贫奠下了扎扎实实的基本。龙奸险小人揣着对文化教育的热情,期待那样的沟通交流扶持,能为白玉石的小孩,戴上去期待和将来!。


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